Címke: Neveléstudomány
-
Az “akarom” ereje
Az ember egyik legnagyszerűbb tulajdonsága, hogy képes tanulni. Őszinte csodálattal tölt el, amikor egy gyerek vagy felnőtt egyszer csak meg tud csinálni valamit, amit előtte nem tudott. Tudósok egész hada igyekszik feltérképezni, mi történik ilyenkor a testünkben, az elménkben és a lelkünkben, hogy megy végbe ez a tanulásnak nevezett változás. Ezért is fantasztikus dolog kisgyerekekkel…
-
Bostoni hírek
Hű mennyi fontos dolgot tanulhattam ma délelőtt a Charlestown Nursery School-ban! (https://www.charlestownnurseryschool.org/) Ez a 4 csoportos bostoni óvoda fantasztikus példája annak, hogy lehet a Reggio elvekhez hűen kidolgozni és folyamatosan továbbfejleszteni azt a pedagógiai gyakorlatot amiben központban van a gyerekek érdeklődése és fejlődése, benne van a dolgozók személyisége, megfelel az állami elvárásoknak és szakmaiságával végtelenül…
-
Gyakorlati tippek és trükkök a tengerentúlról
Két amerikai pedagógiai kutató és tanácsadó, Lisa Porter Kuh és Iris Chin Ponte együtt dolgozták ki a Complementary Curriculum Approach (Kiegészítő Tanterv Megközelítés) elnevezésű módszert, melyről angolul itt olvashattok részletesebben: https://complementarycurriculum.com/ A munkájuk azért keltette fel az érdeklődésemet, mert bár nem kimondottan Reggio szemlélettel dolgoznak, de csupa olyan megvalósítható, gyakorlatias tanácsot gyűjtöttek össze, melyeknek mi…
-
A hely szelleme II.
Ott hagytuk abba az előző bejegyzést, hogy milyen fontos a csoport berendezését, a kihelyezett játékeszközöket tudatosan alakítani, megfigyelni a gyerekek reakcióját és velük együtt egy mindenki számára otthonos, tanulásra motiváló környezetet felépíteni. Időnként el kell gondolkodnunk azon, mit is üzennek a döntéseink a gyerekek számára a olyan közös értékekről, mint a bizalom. Lépjünk most tovább…
-
Az odafigyelés pedagógiája Budaörsön – Helyszínváltozás!
FONTOS: Az új helyszín a budaörsi GYEREk-BErek, kérem aki jönni szeretne írjon egy e-mailt az info@reggio.hu címre. Másfél éve írom ezt a blogot és igyekszem továbbadni kisgyerekes szülőknek, pedagógus kollégáknak és az alternatív nevelés iránt érdeklődőknek mindazt, amit a Reggio Emilia Szemléletről tudok. Célom, hogy Magyarországon is minél többen megismerjék ezt a gyermekközpontú, külföldön már…
-
Mi van a magban?
Óvónői élményeim egyik legszebbike, mikor egy 4 éves kislány megkérdezte tőlem alvásidőben – csendesen suttogva – , hogy mi van a magban. Nem értettem mit szeretne, halkan visszakérdeztem. „Hát, azon gondolkoztam, hogy mi van a magban, hogy ki tud bújni belőle az egész virág, meg a levelek… hogy fér el benne? Hogy mi van a…
-
A tanítástól a gondolkodásig
Állati jó szakkönyvet olvasok. Még csak a közepén járok, de annyira tetszik, hogy muszáj megosztanom az élményt, úgyhogy könyvajánló következik! Bár a “From Teaching to Thinking” hivatalosan nem a Reggio Emilia megközelítésről szól, többször hivatkozik rá és a mögötte álló szellemiség és filozófia egyértelműen Loris Malaguzzi és társai munkájában gyökerezik. A könyv jelenleg sajnos csak…
Reggio Magyarország 